在喜迎黨的二十大勝利召開之際，《習近平談治國理政》第四卷出版發(fā)行，這是黨和國家政治生活中的大事，是黨的思想建設上的大事?！读暯秸勚螄碚返谒木?，系統(tǒng)反映了習近平新時代中國特色社會主義思想開辟新境界、實現(xiàn)新飛躍的最新理論成果，生動展示了以習近平同志為核心的黨中央團結(jié)帶領全黨全國各族人民應變局、育新機、開新局的偉大實踐。黨校作為黨的創(chuàng)新理論的學習宣傳者、教育培訓者、研究闡釋者、實踐推動者，宿州市委黨校將把學好用好《習近平談治國理政》第四卷作為長期的重大政治責任和政治任務，堅持學思用貫通、知信行合一，以“四個堅持”推動黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，開創(chuàng)新時代宿州黨校工作新局面。

堅持“政治建校”為核心

《習近平談治國理政》第四卷中《堅持黨的政治建設，始終保持黨的團結(jié)統(tǒng)一》一文指出：“我們黨始終重視黨的政治建設，教育引導廣大黨員、干部增強政治意識、堅定政治方向、站穩(wěn)政治立場，堅決貫徹執(zhí)行黨的政治路線，推動全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅定的意志、協(xié)調(diào)的行動、強大的戰(zhàn)斗力?！秉h校作為黨的政治機關、政治學校，不斷加強政治建設、始終堅持正確的政治方向是第一位的要求，也是黨校姓黨最重要的標志。學好用好《習近平談治國理政》第四卷，開創(chuàng)新時代黨校工作新局面，宿州市委黨校將始終堅持把政治建設擺在首位，把政治建校作為黨校工作的生命線，牢牢把握正確的政治方向，衷心擁護“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護”，制定教學和科研規(guī)劃、確定教學和科研任務、設置教學和科研內(nèi)容，堅持首先從這個大局上去把握、去落實，確保一切教學、科研和辦學活動都堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，確保在思想上政治上行動上始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，讓黨的旗幟始終在黨校上空高高飄揚。

堅持“質(zhì)量立?！睘橹攸c

《習近平談治國理政》第四卷，收錄了多篇有關高質(zhì)量發(fā)展的重要講話指示，為新時代實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。辦學質(zhì)量是黨校建設發(fā)展的關鍵，質(zhì)量高則黨校興，質(zhì)量強則黨校強。學好用好《習近平談治國理政》第四卷，宿州市委黨校將始終堅持質(zhì)量立校這個重點，聚焦黨校主業(yè)，著力提升教學科研和決策咨詢工作水平。教學上堅持以學習習近平新時代中國特色社會主義思想和《習近平談治國理政》第一、二、三、四卷為中心內(nèi)容，加強課程設計的系統(tǒng)性和整體性，著力打造一批集政治性、學術性和特色性于一體的精品課程、優(yōu)質(zhì)課程，提升干部教育培訓質(zhì)效?？蒲猩霞訌娰Y源整合，緊扣習近平新時代中國特色社會主義思想和《習近平談治國理政》第四卷及前三卷提出的重大思想觀點、重大論斷部署，結(jié)合安徽和宿州實際，選準理論課題、加強理論研究、形成高質(zhì)量理論成果。決策咨詢上圍繞深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，以及宿州打造“一城兩區(qū)三基地”、加快推進“四化同步”發(fā)展、著力優(yōu)化營商環(huán)境、加速融入長三角一體化發(fā)展、全面開展與杭州市結(jié)對合作等重大決策部署和省市經(jīng)濟社會發(fā)展熱點難點堵點問題，組織教研人員和主體班學員深入調(diào)查研究，形成富有前瞻性、針對性和實效性的決策咨詢報告，為黨委政府決策提供高質(zhì)量咨詢服務。

堅持“特色興?！睘樽ナ?/strong>

《習近平談治國理政》第四卷中《續(xù)寫馬克思主義中國化時代化新篇章》《真抓實干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)”工作》兩篇文章，分別指出：“要用好紅色資源，加強革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，引導全社會更好知史愛黨、知史愛國?！薄皥猿职呀鉀Q好‘三農(nóng)’問題作為全黨工作重中之重，舉全黨全社會之力推動鄉(xiāng)村振興，促進農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足。”宿州曾是皖東北抗日根據(jù)地的中心，彭雪楓將軍生前戰(zhàn)斗和生活過的地方，淮海戰(zhàn)役的主戰(zhàn)場，擁有豐富的紅色資源。同時，宿州還是全國第一批國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)和全國農(nóng)村改革試驗區(qū)，在深化“三農(nóng)”改革中取得了重要成果、積累了豐富經(jīng)驗，為全省乃至全國提供了“宿州探索、宿州實踐、宿州經(jīng)驗”。學好用好《習近平談治國理政》第四卷，宿州市委黨校將深挖本地紅色和特色資源，大力推進特色興校戰(zhàn)略，圍繞“紅色熱土　英雄城市——宿州”和“勇當新時代深化‘三農(nóng)’領域改革‘排頭兵’”這兩大特色品牌，著力打造一批特色品牌教學課程，開發(fā)一批特色鮮明的現(xiàn)場教學點，以此為抓手整合市、縣兩級教學資源，實現(xiàn)共建共享共用，推動干部教育培訓工作不斷邁上新臺階。

堅持“從嚴治?！睘楸Ｕ?/strong>

《習近平談治國理政》第四卷中《自我革命是我們黨跳出歷史周期率的第二個答案》一文強調(diào)指出：“全黨同志要永葆自我革命精神，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺，決不能滋生已經(jīng)嚴到位、嚴到底的情緒！”從嚴治校是全面從嚴治黨在黨校工作中的具體體現(xiàn)，學好用好《習近平談治國理政》第四卷，宿州市委黨校將始終堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想和《習近平談治國理政》第一、二、三、四卷作為加強隊伍建設的理論基礎，特別是通過校委理論學習中心組學習會、支部黨員會、研討交流會等方式，把習近平總書記有關黨校從嚴治校辦學的重要講話指示精神學深入、悟透徹、落實好。始終堅持嚴字當頭、全面從嚴、一嚴到底，把校風學風建設作為作風建設重點，抓住教師和學員兩個主體、教與學兩個環(huán)節(jié)，嚴格制度執(zhí)行、嚴肅培訓紀律、嚴明校風校紀、端正學員學風學紀，強化監(jiān)督執(zhí)紀，使黨校成為良好校風學風的“孵化器”，成為不正之風的“凈化器”，為推動黨校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、開創(chuàng)黨校工作新局面提供良好作風保障。

（作者系宿州市人大常委會副主任、宿州市委黨校常務副校長）