9月2日，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，省委黨校（安徽行政學(xué)院）舉行教授工作室揭牌暨簽約儀式。常務(wù)副校（院）長(zhǎng)陳愛(ài)軍出席會(huì)議并講話，一級(jí)巡視員王林武主持，校（院）領(lǐng)導(dǎo)婁鐵軍、孟祥學(xué)、邵明、潘理權(quán)、王碩，汪興福名師工作室、二級(jí)教授工作室、新成立的4個(gè)教授工作室全體人員，相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。

會(huì)上，副校（院）長(zhǎng)邵明宣讀工作室成員名單。姜華有、裴曉鵬、胡東升、陶方林4個(gè)教授工作室的教授及成員代表依次發(fā)言。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，工作室的教授要始終堅(jiān)持黨校姓黨、黨校教師姓黨，帶頭嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)服務(wù)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。教授工作室既是工作平臺(tái)、也是一種榮譽(yù)，教授們要帶著光榮感和使命感傳道授業(yè)解惑，帶頭弘揚(yáng)教育家精神，潛心治學(xué)、虔誠(chéng)問(wèn)道、悉心育人。作為工作室的領(lǐng)銜人，一方面要在精品課程、重大項(xiàng)目、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)等方面深耕細(xì)作，朝著當(dāng)“大先生”、做“大學(xué)問(wèn)”的目標(biāo)不斷前行；另一方面要把嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合起來(lái)，在課程開發(fā)、專題打磨、課題申報(bào)、咨政報(bào)告撰寫等方面加強(qiáng)對(duì)成員的指導(dǎo)，幫助中青年教師盡快挑大梁、當(dāng)主角。

會(huì)議要求，工作室成員要抓住機(jī)遇、用好平臺(tái)，砥礪品行、錘煉黨性，堅(jiān)持教育者首先受教育，錘煉好實(shí)事求是這個(gè)最大的黨性，不騖虛聲、不慕虛榮；勤學(xué)苦練、增強(qiáng)本領(lǐng)，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為必修課，刻苦鉆研教研咨業(yè)務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)工作室開展的各項(xiàng)教研咨活動(dòng)，逐步培養(yǎng)形成過(guò)硬的教學(xué)科研能力；聚焦主責(zé)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，錨定目標(biāo)、踏實(shí)深耕、厚積薄發(fā)，擼起袖子、挑起擔(dān)子、干出樣子，懂感恩、常自省、敢擔(dān)當(dāng)、求突破，真正將個(gè)人成長(zhǎng)與校（院）發(fā)展緊密結(jié)合，在不斷提升自身的同時(shí)，也為校（院）高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

近年來(lái)，校（院）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述，聚焦主責(zé)主業(yè)，大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，此次新成立4個(gè)教授工作室是繼名師工作室和二級(jí)教授工作室之后又一重要舉措，旨在通過(guò)體系化建設(shè)工作室，充分發(fā)揮教授們的“傳幫帶”作用，進(jìn)一步加強(qiáng)“雁陣式”教研梯隊(duì)建設(shè)。

會(huì)后，校（院）領(lǐng)導(dǎo)為工作室揭牌，組織人事處代表校（院）與教授簽訂《工作室協(xié)議書》。